四川大学生命科学学院

本科教学督导工作简报

2022年第2期

四川大学生命科学学院编印    2022年7月1日

为了提高本科教学质量，本学期学院督导组采取随机听课的听课方式，重点听取学院新开课、新教师开课的课程，共听取72位教师讲授的40余门课程。评课次数共计157次。授课中，绝大多数教师教风严谨，教学认真，备课充分，讲解条理清晰，教学方法灵活多样，个别教师教学中缺少互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；学生课堂纪律整体良好，注意力集中，但仍有少数同学看手机或做其他科目作业。督导组通过了解课堂教学情况后，及时将督导情况和建议与授课教师交流沟通，并将评课总结向学院反馈，充分发挥了课堂督导工作的效果，推动教学质量的提高。

督导组本学期还开展了2018级本科毕业论文线下答辩、本科毕业论文线上质量抽查的督导工作，对论文的选题、方案设计、研究深度、工作量、写作规范、答辩等方面进行了质量把关。本届论文（设计）在规范化问题方面得到了很大提升，但是仍然存在少数论文字体不统一、参考文献标注不规范、有的摘要字数太多或太少等问题。随着学校学院对本科毕业论文（设计）工作过程要求更规范，这些问题在健全的毕设管理制度和师生的努力下将得到改善，从而从整体上提高毕设质量。此外，为提高教学质量，本学期召开学生代表本科教学座谈会，从课程设置、时间安排、教学效果等与学生交流沟通，督导组老师听取、记录并认真梳理同学们的意见建议，及时向院校汇报。

学院本学期定期召开教学督导工作会议，以便更好地交流思想、总结工作，提高督导工作水平，以使教学督导工作效果更显著突出。

编辑：生命科学学院督导组      审阅：院教务办