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教学质量评价

四川大学生命科学学院教学质量评价和改进工作简报(2024年第2期)

发布时间 :2024年10月25日 浏览量 :0

解读四川大学教材建设发展规划 推进生命科学学院教材建设与发展

  为深入学习贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示精神,落实全国教材工作会议精神,充分发挥教材建设在人才培养中的重要支撑作用,2024年10月24日,生命科学学院组织开展了主题为“解读四川大学教材建设发展规划 推进生命科学学院教材建设与发展”的教师教学发展活动,会议在生命科学学院B205举行。

  本次会议由副院长张大伟教授主持,教材建设及选用审核领导小组组长、党委书记、院长林宏辉教授、党委副书记吴近名老师、教授委员会主任杨毅教授、各系主任、副系主任、教材主编教师等共计18人参加本次会议。

  林书记全面解读了新时代四川大学教材建设发展规划的内容,认真传达了学校教材建设会议精神。林书记强调对于教材建设工作突出的教师团队,学院的评奖评优、绩效考核、职称评定,均要制定一系列的激励政策,给与做出贡献的老师们在考核机制和人才晋升上倾斜。现阶段国家以及学校都高度重视教材建设工作,因此学院也将不断完善教材管理制度和体系,提高教材编写的质量和水平。

  张院长详细介绍了学院现阶段教材建设情况和教材激励机制。我院2016-2024年我院教师主编教材共14本,其中国家级规划教材4本,省级规划教材2本。学校推荐2本教材参评国家级十四五规划教材,科学出版社推荐1本参评国家级十四五规划教材。学校和学院针对教材编写和获奖成果均有配套的激励机制,张院长详细解读了学校和学院对于教材建设的支持情况后,鼓励大家积极编写教材,携手共促这一极端重要工作,共同为提升教材质量贡献力量。

  与会教师积极参与教材建设的讨论,针对构建高水平教材建设队伍,健全教师教学科研评价机制,建立有效实质的激励机制纷纷献言献策。教学科将认真整理教师们的建议后,学院将制定可执行落地的方案,真正推进生命科学学院教材建设与发展。