生命科学学院顺利开展四川大学高等教育教学改革项目工程（第十期）研究项目结题评审交流会

  为落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化立德树人根本，促进科教融合，提升教学学术水平，深化我院教育教学改革，提高学院教研教改项目质量，凝练教研教学成果，2024年10月11日，生命科学学院组织开展四川大学高等教育教学改革项目工程（第十期）研究项目结题评审交流会，会议在学院B205举行。本次交流会邀请邹方东、徐莺、魏炜、杨春蕾四位专家参与评审，各项目负责人及学院老师共15人参加此次交流会。

  共10个教改项目的团队负责人通过PPT展示项目情况，详细介绍了项目的研究背景、完成的主要内容、项目成果成效、成果推广情况等。

  林宏辉教授负责的项目以OBE理念为导向，以课程为抓手，通过升级优化虚拟仿真实验教学项目和学习平台、完善实践课程体系、探索构建课程质量评价体系等多个维度的教学改革实践，优化了“虚实结合”的创新型生物学一流本科人才培养实践教学体系，促进了实践类课程的高质量建设与应用，极大提高了生物学拔尖人才的培养实效。

  张大伟教授负责的项目秉承“创新教育模式，培养一流人才”的理念，为了培养勇于创新、面向未来、有志于服务国家重大战略需求的一流生物学家，通过探索多渠道选拔人才，优化强基计划人才培养管理机制，完善强基计划本硕博贯通式培养课程体系建设，汇聚各方资源打造全面育人优质环境，初步建立了科学、有效的生物科学强基计划创新人才本硕博贯通式培养模式。本科强基计划学生在经过系统培养后，其家国情怀、科研创新能力、实践动手能力、思辨批判能力等均得到显著提升。

  其余8个项目的负责人也就项目完成内容和推广情况进行了详细的汇报。汇报结束后，大家就项目存在的问题、改进思路等进行了探讨、沟通和交流。

  开展教学改革项目对于提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力、促进教师专业发展以及推动教育公平等方面都具有重要意义。通过结题评审，我们评审出了一批具有创新性、实用性和可行性的优秀教改项目，为学校教学改革的深入推进提供了有力支持。同时，我们也看到了学院教学改革中存在的不足和问题，需要继续加强研究和探索。