四川大学生命科学学院本科教学督导工作简报

2025年第4期

四川大学生命科学学院编印                       2025年12月25日

 近期，学院督导组通过座谈会与问卷调查相结合的方式，全面收集本科各年级学生对教学工作的意见建议。调研结果显示，学生对本科教学整体满意度较高，尤其对教师指导、科研资源供给及课程前沿性给予充分认可，但是针对个别教学环节存在的问题，同学们提出了改进诉求。

 在课程体系与教学内容方面，学生提出生物化学课程较难，希望将全部课时和内容分成2学期进行授课；全英文课程教学对于英语基础较差的学生来说，希望能够先双语教学，逐步过渡全英文教学；折子戏授课课程存在上课内容重复、上课内容衔接不畅等问题，建议课程负责老师进一步优化统筹教学内容。

 实验教学与考核评价领域，相关诉求集中在两方面：一是实验教学中，部分实验内容偏传统，建议加强与前沿技术、研究方法的融合；二是考核评价环节，部分课程偏重记忆性考查，实验评价存在重形式、轻分析的现象，需完善评价体系。

 教学管理与支持服务层面，学生提出两点改进方向：其一，学校教学平台较多，每个课程教师使用教学平台不一致，希望能逐步推进统一的平台规范化使用；其二，生物化学、分子生物学等核心课程，希望配套提供视频学习资源。

 基于本次调研情况，学院督导组明确后续改进方向。针对学生们提出的关于课程体系、教学管理、考核评价等方面的问题，学院将组织专门的研讨并不断改进，稳步推动本科教学质量再提升。

四川大学生命科学学院本科教学督导组

2025-12-25